• Fomentamos aprendizajes significativos y pertinentes que responden a las necesidades e intereses de los estudiantes siempre con proyección hacia su comunidad.
  
• Los estudiantes son capaces de expresarse libremente y resolver sus conflictos de una manera democrática haciendo uso del diálogo.
  
• Fomentamos principios y  valores éticos de convivencia pacífica, en nuestra comunidad educativa.
  
• Desarrollamos en nuestros estudiantes destrezas y habilidades que los hacen competentes para resolver situaciones de la vida cotidiana y proponer alternativas de solución a sus problemas.
• Trabajamos en equipo dentro de la comunidad educativa. 
• Respetamos la  multiculturalidad y promovemos  la interculturalidad con los participantes en el proceso educativo.
• Preparamos a los estudiantes para su desenvolvimiento en la vida diaria proveéndoles las competencias necesarias como medio de sobre vivencia lo que hará de ellos personas autosostenibles en la vida y útiles.

• Asume, como principios de su acción y de sus relaciones con la comunidad educativa, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad,democracia, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad.
  
• Reconoce, a partir de una valoración realista, el significado que su trabajo tienepara los estudiantes, las familias de éstos y la sociedad.
  
• Tiene información suficiente sobre la orientación filosófica, los principios legales y la organización del sistema educativo guatemalteco; en particular asume y promueve el carácter nacional, democrático, gratuito, laico de la educación pública.
  
• Conoce los principales problemas, necesidades y deficiencias que deben resolverse para fortalecer el sistema educativo guatemalteco, en especial las que se ubican en su campo de trabajo y en la comunidad donde vive.
  
• Asume su profesión como una carrera de vida, conoce sus derechos y obligaciones y utiliza los recursos al alcance para el mejoramiento de su capacidad profesional.
  
• Valora el trabajo en equipo como un medio para la formación continua y el mejoramiento de la escuela y tiene actitudes favorables para la cooperación y el diálogo con sus colegas.
  

Identifica y valora los elementos más importantes de la tradición educativa guatemalteca; en particular, reconoce la importancia de la educación pública como componente esencial de una política basada en la justicia, la democracia y la equidad.